Неделя Психологии

21.04.25 г. Открытие недели психологии: с 5-6 классами прошло игровое занятие «Как прекрасен этот мир, посмотри!»

Цель мероприятия была не только развивать навыки внимания и наблюдательности, но и воспитывать любовь к нашей великой стране, чувство гордости за русский народ и нашу славную историю. Ребята активно участвовали в интересных упражнениях, совершенствуя умение общаться и работать сообща. Особое внимание уделялось развитию зрительной памяти, что позволило ребятам почувствовать большую гордость за великие достижения наших соотечественников. Занятие началось с интересного приветствия, а дальше ребята погрузились в атмосферу творчества и сотрудничества.

22.04.25 г. Игровое занятие «Шире круг». Прошло с 5-6 классами

Цель: развитие этических чувств, доброжелательности и отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества, готовности к примирению и умения отстаивать свою точку зрения; развитие готовности конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества; развитие готовности слушать собеседника и вести диалог; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

С 6-7 классами прошло Игровое занятие «Позитивное развитие»

Основной целью данного занятия являлось развитие познавательных процессов школьников, так как в развитии именно высших психических функций заложен успех в учебной и творческой деятельности обучающихся. Кроме основных заданий в ходе работы ребята участвовали в такой игре как «Свободные ассоциации», в которой каждый мог проявить свою креативность и гибкость мышления. Ребята быстро реагировали на слова друг друга и учились строить ассоциации, что развивало их коммуникативные навыки. В завершении игрового занятия ребята познакомились с упражнением «Дождик», которое направлено на снятие эмоционального напряжения и по итогам проведения его отметили, что хотят показать данное упражнение своим родителям и попробовать поиграть с ними!

23.04.2025 года Игровое занятие «Справимся с сильными эмоциями» прошло с 7-9 классами

Занятие началось с обсуждения понятия эмоций, их видов и влияния на поведение человека. Школьники активно делились личным опытом переживания различных эмоциональных состояний, таких как радость, грусть, гнев и страх. Это позволило создать атмосферу доверия и взаимопонимания. В практической части занятия ребята освоили техники саморегуляции, направленные на снижение интенсивности негативных эмоций. Были предложены упражнения на дыхание, визуализацию и осознанное присутствие в моменте. Особое внимание уделили техникам конструктивного выражения гнева и способам преодоления страха. Интересным этапом занятия стала ролевая игра, где ученики моделировали различные стрессовые ситуации и отрабатывали навыки эффективного реагирования на них. Ребята проявили креативность и эмпатию, предлагая друг другу поддержку и конструктивные решения. В завершение занятия подчеркнули важность осознанного отношения к своим эмоциям и умения управлять ими. Занятие прошло в атмосфере доверия и взаимопонимания, оставив у ребят положительные впечатления и полезные знания!

24.04.2025 года с 8-9 классами прошло тренинговое занятие "Общение в нашей жизни".

Мероприятие проводилось с целью развития коммуникативных навыков, умения выстраивать доверительные отношения со сверстниками и преодоления эмоциональных барьеров. На занятии проводились игры и упражнения на сплочение, помогающие лучше понимать друг друга, развитие эмпатии и активного слушания. Дети узнали о том, как выражать свои мысли, избегать конфликтов и находить общий язык с разными людьми. Каждый учащийся мог поделиться своими впечатлениями и открытиями. Ребята учились работать в команде, проявлять уважение к мнению других и находить компромиссы. Такие навыки помогут им не только в школе, но и в повседневной жизни! Общение — это ключ к взаимопониманию.

25.04.2025 года Игровое занятие "Интересные люди и их качества". Прошло с 8-9 классами.

Занятие направлено на обучение решению моральных проблем на основе личностного выбора; на развитие ответственного отношения к собственным поступкам. Ребята поучаствовали в викторине, выполнили упражнение "Силуэт моих сильных сторон". Все были активны и заинтересованы.